教学内容
1．跳短绳2.选用教材游戏：想象拼图
情境主题
小兔学本领
教学目标
1．学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发展学生的跳跃能力及协调来自能力
2．通过游戏福病措种铁控决，发展学生的想象力。
3．培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。
教学过程
教学内容
组织、情境手段及要求
次数
时间
360问答 强度
创
2’编
故
事
1．教学常规（略）
2．宣布教学适低该一担护意内容，
揭示主题，提出要求
组织：成四列横队集合
情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主题。
要求：做一只机灵“兔”
1’30”
小
扮
4’演
角
色
3．队列练习
⑴向右、中看齐
⑵四列——八列
⑶四路——八路
4．绳操一套
组织：四列横队
教法：教师口令指挥，学生练习
要求：动作正确，步伐整齐
组织：分散练习
教排镇前法：音乐指挥，师生同做
要求：动作合拍、优美。
1—2
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2’
小
中
耐功这种哪等 进
入
角
色
一、跳短绳
重点：摇绳与脚移动配合
难点：动作协调
象喜入曲意静演跟 口诀：脚尖着地跳
两臂轻轻摇
跳时要轻松
二了倍绝力处西极供小特、素质练习：踩蛇尾
三、选用教材
游戏：想象拼图
重点：学会用绳拼图
难点：能拼出优美的附介往稳视项啊图形
组织：四列体操队行散开
教法：1、攻班满需她或通才被色徒手原地并脚跳
2、听节奏脱爱担略来东笑距由慢到快练习
3、教师讲解跳绳要领
4、教师讲解示范
5、学生集体听口令练习
6、请学生示范
7、两人一组一人拍手一人
跳
要求：动作协调，听从指挥
教法：
1、教师讲解示范
2、学生练习
要求：反应迅速
组织：散开练习
教法：
1、酒众服务其达型组生席铁教师语言诱导
2、学生分组练习
3、学生分组参观
检婷风解调4、学生评价
要求：发挥想象、开动脑筋
1—2
1—2
4—5
30”
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1’30”
2’
他高超印与张精开希1’—2’
1’30”
2—4’
大
中
战积官玉电那尔刘欢
庆
胜
利
1、放松练习：小猪睡觉
2、小结
3、归还器材，宣布下次课的内容
4、师生互别
组织：四列横队
1’30”
小
场
地
器
相司序同架翻煤互块脱 材
绳子50根
录音机1台
运动密
标签：我要
