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第E镜真的有用吗?

2024-11-01 02:31:12 编辑:join 浏览量:595

第E镜真的有用吗?

学生第E镜是根据朴素的辨证施治思想,采用棱镜与透镜合成的物理复曲面镜片,利用望远原理来防治近视的高科技二类准字号医疗器械。在写字、看书等近眼作业时配戴,可使双眼处于望远状态,以提高远视力的方式来防治近视,并实现了防治量远远大于近用眼量这一有效治疗条件。

本发明具有以下六项创新:

1.更进一步从双眼的融象功能及视清本能这一全新角度(即从造成睫状肌紧张的根源入手)来着手解决睫状肌的紧张问题;

2.利用眼球的内力而非外力进行自调整;

3.充分把握了调节与辐辏的关系,抛弃了仅仅是从调节方面进行近视治疗的传统方案;

4.极大地满足了防治量大于近用眼量这一有效治疗条件,且学习任务越繁重,治疗效果越好;

5.解决了望远与看清这一对矛盾,并做到了方便、实用。

6.将转化近处视标为远处视标(即转化双眼近看为望远)的复杂的仪器结构简化成了一副眼镜结构.

本产品具有以下三大特点:

1. 学治同步 使用方便

可在学习的同时配戴,因此极易达到治疗量远远大于近用眼量。由于防治是在不知不觉中进行的,而不必专门抽出时间,因此更加方便,实用。学习任务越重,治疗效果越好。

2. 理论全新 根源着手

该法是在全新的理论下诞生的物理疗法,不但切断了看近这一导致近视的患病根源,还能诱发视觉系统产生反向调节力,故属于从根本上进行治疗。对于因学习繁重而导致的单纯性近视,认为它是基于人体视觉高度自适应机制下的产物,是一种自适应调整的结果,而非为一种病,因而不主张电疗、药疗、磁疗、按摩等方法,而主张用长时间望远的方式来防治近视。

3. 效果显著 安全可靠

大部分人在几周内即有明显效果,巩固一段时间后,具有不反弹的稳定疗效。加之治疗方式属于非接触型,还避免了因用药物或接触型产品所可能导致的不适感和副作用。

注意事项

1.一般在使用初期个别人可能会出现头晕等不适现象,属正常现象,适应后便会消失。

2.视力恢复正常后,应停止经常配戴,只是在眼前感到模糊时偶尔戴一戴即可,如此可有效预防近视的再度发生。

3.注意不要轻易将第E镜送给他人使用,一是自己还要作为预防之用,二是该副第E镜参数适用于你,但未必适用于别人。

4.对于已经配戴近视眼镜的学生,看近时只配戴本第E镜,平时望远时仍然配戴原来的近视眼镜即可,不影响疗效,但对于低度近视患者,近视眼镜还是尽量少戴为好。

5.当近视度数降低100度左右时,应重新配一副合适的近视眼镜,以免影响治疗效果,同时也需要改换另一型号的近视第E镜配戴,以便继续进行有效治疗。

对于经历了多年近距离学习而患假性近视的部分学生,可在一到三个月左右基本上将近视状态恢复到正视状态,从而避免配戴近视眼镜。对于低度近视及部分中度近视,一般来说都是真假性并存的混合性近视,配戴第E镜一段时间后,消除假性成份比较迅速,且已经有半数以上的临床患者视力均有不同程度的提高。当然也有感觉没有什么效果的学子,实际上第E镜已经有效地阻止了其近视的进一步发展,所以有专家表示,能够阻止近视的发展本身就是很好的效果。对此,具体情况因人及近视程度的不同而会有所不同。

据对数千人的统计显示,约30-40%的近视者属于敏感型,当场会立竿见影,同时使用后几天内便会感受到效果;50%以上的近视者为一般敏感型,一般一到两个月认真使用后会出现较明显效果;还有不足10%的人属于迟钝型,很难感觉到治疗效果,但即便没有提高视力,实际上已经遏制了近视的发展,需要做的就是坚持配戴。

因此,可以肯定长时间配戴使用第E镜必然可以阻止近视的进一步发展,并能在一定程度上使视力得到恢复和改善,这点已经从试戴的各种年龄层次学生(从小学生、中学生到大学生再到博士研究生)的良好反映与评价中得

第E镜目前使的人还相当少,千万别拿自己的眼睛当实验品去验证这个东西的好坏,各别有使的朋友可能会感觉用处挺大,但整的市场临床效果现在还没有一个结论,建议你还是等等在购买吧。

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